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从别人的故事路过
——青衣三行·第十二篇(2020-10-06)
爱以风声以雨声
以无声跃入人海
化作一朵不起浪的水莲花
【如歌读三行】:
三个”
以……声”
动宾短语的并列,烘托出爱的炽热。
从风声→雨声→无声,逐层降温,由大而小,直至”
不再起浪”
了无声息。
作者善于造势,又善于开合。
遍悟人间情事,大抵循此规律。
能由轰轰烈烈到如诉如泣至最终成为一朵即便在大海里也能静如处子的睡莲,这一”
化”
的蜕变,剔透安然,委实难得。
2020100709:47
【初心浅读】
初看题目,有一份漠然,细读诗体,却是一份怅然,从别人的故事路过,别人的故事里,我曾以风般热烈,以雨般缠绵地爱过,最后却以无声的沉默静静地看着那个“别人”
离开,消失在茫茫人海,在作者心中化作水莲花般美好的回忆和一份默默的美好祝福,人生总有一些情是有缘无份,缘来有爱,缘尽无恨,一别两宽,互相祝福,该诗朴素平静却饱含情义。
【唐朝兄弟浅读】
爱,原本就是一个不安静的词性:名时名,动时动,形容时很形容......
爱,又是个不安份的心跳......
当主人公于街边见到一幕幕这动人的波澜时,自己的心湖却已波澜不惊。
此时的诗人以莞尔回应,回想过去的种种风雨,竟已经可以泰然:
主人公是幸福的!
祝福诗人!
【秦淮情怀简评】
清代王夫之说过:“诗人以一致之思,读者各以其情而自得”
,窃以为,对微诗的鉴赏品味应建立在读者自我思考的基础上,使“诗人心中之诗”
最终成为“我心中之诗”
。
基于此,笔者就大胆地根据自己的生活经验,开展独立的理解和想象,放飞思维的翅膀,去寻找诗中意境和意韵之美。
水莲花打伞经过盛夏的池塘,恰好遇见唐朝的诗歌,周遭尽是意境
标题是文章的眼睛,或概括诗文内容;或揭示作品线索;或奠定感情基调。
标题中的“故事”
二字是全诗的线索,也是理解全诗内涵的关键。
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