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第84节（第2页）

古往今来为什么不开民智，无非怕民智一开，造反的就多了，但是想一想，如果是愚民，或许还会因为诱惑或者不懂，而跟着一起造反，但是换做一万个开了民智的人？

书生造反，三年不成就是这个道理。

每个人都有自己的小心思，都有自己的观点，他们会考量这样做值不值得，成功率又有多少，如果失败，按照律法来说，将会造成什么后果，甚至还有些自视甚高的人想着你能当头，我为什么不行？

这样的情况下想要造反，将是一件十分困难的事情。

而建立了学校，以后如果官员，人才，等等都从学校之中选拔的话，那么整个大晋的官员都是出于朝廷之手，这样的一条链将让大晋再无虞人才缺少的风险，只有越来越多，而不会越来越少。

甚至除了普通的学校之外，还可以有军校呀，乃至衙门的捕快都可以建立学校，这样的一体又独立的结构，显然对大晋的发展有着极大的帮助。

当然，作为军校和捕快这种机要的学校，是一定要掌握在皇上的手中的，不然若是军官和地方安全出现问题，那么大晋将会危在旦夕。

而这些，就是李小福给自家爹爹写的信中的内容了，至于爹爹到底采不采纳，采纳后又如何施行，想必林相和蔺大人方大人，以及那么多朝堂之上的官员，会给爹爹合理的建议的。

李小福无事一身轻，在书院闲着也是闲着，索性当了半个先生，先给学院的夫子们教授了新的课程，随后又当助教给孩子们上起了课。

虽然书院中的平民孩子越来越多，但是得益于齐老的名声，书院中家境不错的学生还是很多的，所以学院新教授的音注和算学很快的流传开来。

孩子们或许只是当这个好玩，感觉学起来变快了，拿着新的音注课本爱不释手，但是孩子们的长辈爹娘，看到新的书籍以及和书籍一起的音注和算学的时候，却是忍不住惊讶又激动。

惊讶的是居然还有这种音注之法，简直闻所未闻，匪夷所思，是何等人物才能想出这种办法呢？

而激动的自然是有了这种方法之后，自家孩子在学习上将会走的更快，这大大节约了孩子们的时间，其中一些字词甚至不用先生教授，只需要标注好，孩子就能自然而然的习得。

这是何等的造化？

一传二，二传三，很快，这个消息乃至音注书以及算学书就在江南流传开来，一些和齐老交好的书院自不必说，是第一批想要这本书册的。

在齐老大方的给予之后，大家立刻意识到，这不是敝帚自珍的一家之言，齐老居然允许其他人学习这本书。

于是求书的人更多了，而早就收到指令的书店们，也顺势立刻放出一批音注书，还有与音注之法配套的四书五经，乃至三字经，都应有尽有。

面对这种火爆的场面，所有人都坐不住了，只是别人是因为不想落后买买买而坐不住，世家却是因为知识的进一步容易学习而难以接受。

因为之前纸书的容易制作成本降低，已经大大打击了世家在士林中的威信，虽然因为谨慎或者说无法抗衡而保持沉默，但是世家心中的怨言却只多不少。

再加上科举的盛行，让想要读书的人有了新的方法出人头地，不再只靠举荐，地方世家的影响力大大缩小，及至如今，已经除了名气之外，再无以往的地位了。

只是不知是否是有所预料，世家的行动出乎意料的谨慎，对于这种压制居然没有丝毫的动作，以至于皇上想要找机会收拾掉这些世家都没有找到。

可是如今呢？

纸书成本的下降以及科举，已经很大的消磨了世家的实力，如今音注的出现，无异于对世家的进一步削弱。

及至如今，世家虽然荣光依旧，却也只剩下荣光了。

纵使世家有着各种典籍孤本，那又怎样呢？

最基础的知识唾手可得，世家将再也无法站立在神坛上，扼制住众人的咽喉，民智的开启，只会让人羡慕世家的荣光，想要挑战，想要成为另一个世家，而不是崇拜。

世家真的要急了。

而当进一步的消息传来，朝廷广招贤良逸才，共同来创办字典的时候，世家终于按捺不住，有了动作。

而音注，就是世家的突破口。

毕竟，谁叫这份音注，居然是西域番邦的文字呢？

纵使只是借用字形和字音，但是番邦就是番邦，西域就是西域，非我族类其心必异，这种文字怎么可以学呢？

即使它更为简便，更适合学习，但是中原之魂绝不屈服。

所以很快，一股抵制音注的潮流出现，以士林为首，坚决不学番邦文字，对于朝廷这种为了将西域纳入版图就用文化作为交易的行为，致以强烈的谴责！